3. trinn

• Snakk med med dine foreldre om spill og spilling på nett. Hvorfor er det ikke så lurt å bruke en del av spillene du finner på nettet?
• Har du hørt ordet nettmobbing? Hva kan dette være?
• Sosial på nett. Hva betyr det?
• Hvorfor tror du det er aldersgrenser på spill og sosiale medier?
• Har du hørt ordet personvern?
• Har du noen ganger opplevd noe ekkelt på nett? Hva var det du opplevde?
• Ikke alt som står på nett er sant. Hvordan kan du finne ut om det som står på nett er sant?

• Bruk Redd Barna sin nettside om nettvettregler til å prate om temaet med elevene.
   
• Snakk med elevene om konsekvenser av å dele bilder og informasjon på nett - personvern.
   
• Snakk med elevene om spill.
  Ikke alt som er i spillverdenen er ok. 
   
• De første samtaler om aldersgrenser.
   
• Repeter temaer fra 1. og 2. trinn

• lage og følgje reglar og trinnvise instruksjonar i leik og spel knytte til koordinatsystemet.

Diskutèr med andre foreldre digitale utfordringer i hverdagen. Hvordan kan dere sammen bli "sterke" og hjelpe barna på deres digitale ferd på beste måte?

• La foreldre diskutere i grupper egne erfaringer, praksis og utfordringer.
  Etter foreldremøte: klassekontakter skriver referat som refererer det viktigste som er drøftet på møtet. 
• Repeter fokusområdene for 2. trinn. Hvilke utfordringer møter foreldrene knyttet til disse? 
• Husk at du er forbilde og at mobil og nettbrett kan være en tidstyv.
• Husk sikkerhetsinnstillinger.
  Se Barnevakten: Sosial på nett.
• Dere kan velge et tema fra Redd barna sin veileder.
• Se Politiet sin nettside om "Seksuell utnyttelse av barn på internett"
  Her finner du bl a hva "Child Grooming" er.
  (politiet.no)

Redd Barna sin veileder kan være fin å bruke.
"Snakk om nettvett på foreldremøtet"
Et ressurshefte til bruk på foreldremøtet.